到医院进行临床实习，是每位医生必须经历的。从学校到医院，两者有很大不同，这一环节有诸多需要注意的事项，那么如何学好临床知识，练好操作技能，圆满完成临床实习任务呢？
了解规章制度。到医院实习前就应该认真学习相关的法律法规，到医院后要在尽可能短的时间内掌握科室墙上挂着的各类规章制度。不要小看这些能“上墙”的规章，它们往往是青年医生最需要尽快了解的“工作指南”。在实习过程中，要明白哪些事情可以独立做， 哪些事情需要在带教老师的指导下去做，哪些事情需要得到家属的同意才能做。要注意角色的转换，认识到自己不再是一名学生，而是社会人，说话做事需要再三衡量，多考虑对方的感受。
学习医患沟通。顺畅的医患沟通，首先需要双方心态平和。从医生角度看，实习医生应客观看待当下的医患关系，不因外界的渲染而排斥病人。在工作中，学会换位思考，理解患方的感受，尝试与患方建立基本的医患情感，增加彼此的信任；满足病人合理的要求，不合理要求要尽可能解释理由并拒绝，或者寻求上级医生的帮助。在对病人进行治疗时，应首先和其本人或者家属进行良好的沟通，可用亲近的口吻称呼患者，得到他们的支持；不能心高气傲，不顾其感受强行进行治疗，也不应在病人及家属拒绝治疗后出言讽刺。
提升专业技能。学习好理论知识，在病人或家属询问时才能对答如流，增加他们对实习医生的信任感；要牢记和完成带教老师交给的各项工作；当时多做笔记，回去慢慢消化，在治疗中有不懂的地方及时向老师请教；遇到紧急情况，不确定或不知所措时不要急于自作主张，也不要慌忙躲避，可及时向身边的医生或老师求助，同时学习他们的处理方法。
学会保护自己。遇到苛刻的病人或家属时，避免一人前去治疗，尽量请带教老师或当班护士在床旁协助；如病人一方强烈反对，那就选择妥协，请带教老师来做。治疗时与病人或家属发生口角后，应保持冷静，不激化矛盾，必要时停止手中并不紧急的操作；面对无法控制的局面，应尽快躲避和寻求保护，不可一时逞强给自己带来不必要的伤害；面对对方情绪化的质问，不要急于和对方争吵，及时向带教老师寻求帮助，由他们负责出面沟通协调。
